浅议怎样教好农村小学数学

浅谈怎样提高小学数学课堂教学效率
　　目前我镇小学生数学成绩整体不很理想，就我所教班级而言，相对于城郊其它学校还是有相当大的差别，如何提高教学质量和提升小学生的综合素。才能调动大多数同学的学习积极性；才能大面积提高农村小学数学教学质量和学生综合素质。2、《信息技术与课程整合的理念与策略电化教育。

如何培养小学数学的学习兴趣裴秀英
　　激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望”、“让学生在生动具体的情境中学习数学”。在农村小学数学课堂教学中如何提高学生的学习兴。从而使数学教学寓教于乐，寓学于趣，减轻负担，提高效率。创设一定情景，让学生产生亲身感受体验，从而激发学习的兴趣。学生通过实际操作过程。

怎样教好数学读书心得生活的敛叙
　　《怎样教好数学》是一本以小学数学教育为主题的人物访谈录，以下是该书的一些读书心得：“自主、合作、探究”的学习方式：首先，合作学习。要想做一名优秀的数学教师必须”敢于尝试，勇于创新，不怕困难，坚持到底”的精神：唐彩斌老师在农村小学做老师的时候，为了消除学生的计算错。

如何教小学生一年级的数学
　　数学的兴趣和学好数学的信心。3、一年级学生的起点不同与家长的文化素质有关。在教学中，常常会出现“优生吃不饱，差生撑不了”的局面。如何对不同程度的学生因材施教呢？这又是一个“头痛”的问题。4、如何与家长勾通交流，也是一个问题。我们这里地处山区农村，大多数的家。

如何解读小学数学教材
　　解读小学数学教材可以通过用课标理念作支撑点解读教材、用课标理念作导向解读教材、尊重教材，合理重组、把握教材，开放延伸等方法。用。教”的观点基础上，还需要对教材进行合理的重组或加工，挖掘教材中的潜在价值因素，体现出教材中所蕴涵的新理念。如何将有限的课时划分得。

农村小学数学课堂教学中存在哪些问题
　　一般都是教材问题或者是上课方式的问题，没有教学材料就老师在哪里说说这怎么能教好小学生呢，一直说反而提不起学生的兴趣，让大多充满好奇心的小孩子因为觉得学习无聊面厌学了。就像我上小学那会，数学老师一上课就是讲，没一点互动也没什么教学材料，搞得我上数学课一直打瞌睡。

如何在小学数学复式教学中教会学生自学
　　实施新的课程标准，全面提高学生的数学技能，关键在于教师。因此，全体复式教师行动起来吧！只要我们复式班教师认真学习《义务教育数学课程标准》，真正领悟课改的新理念，转变传统的观念，发挥复式教学的“潜在优势”，大胆改进教学方法，复式课堂教学改革的目标就一定能实现，农村教。

小学数学课中怎样的动手操作才有效
　　深入理解数学思想和方法，是我们每=一=位教师在教学过程中不能忽视的重要环节。数学课如何让学生把手动起来，在动手实践中达到深化理解。达成对数学知识要点的理解及内化，也在很大程度上解决了农村小学生上数学课时思维单一，想象力匮乏的问题。例如，在教学“”时，虽然课本上。

有谁知道农村小学教学设施很差的状况下怎么教好数学提高学生的
　　1、加强学习目的教育，激发学生为改变农村落后面貌而勤奋读书；2、教师讲课尽量贴近学生的生活实际；3、多引进网络上一些先进的教学手段，激发学生的求知欲，引领学生追赶时代潮流；4、多带学生到野外参与诸如土地测量等的数学研究；5、教师要有爱心，刻苦钻研教学，关爱学生，帮。

请问小学数学怎么教啊我考的小学美术老师分到了农村学校竟然语文
　　好好教吧！我学的是化学，考的是数学，教语文、英语。语文、英语没有及格过！教几年级？一般数学比语文好教很多！像你这样的跨专业教师！改作文头都疼死了！教作文你有教不好！至于数学怎么教？每个学校都有教师指导用书、教案吗！自己先看一下！