如何指导小学生养成热爱作文的习惯

如何培养小学生良好的习惯
　　对于提高学生的文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础。小学第一学段是学生写字的起始阶段。通过写字教学，可以培养学生热爱祖国语言文字的感情、主动识字的愿望和主动写字的习惯，使学生具有较强的独立识字能力，能把字写对、美观。而学生一旦有识字的主动性和写字。

如何让小学生爱上作文
　　你可以让孩子先读一些简单有趣的读物，先陪养兴趣最重要，随后让孩子写个日记什么的，一定积累之后，再写作文，他就会有什么可写，那他就不会讨厌写作文，这是个长期的事情，能坚持就会见成效

请问如何上好小学作文课
　　无法让学生养成积累的习惯和写作的兴趣.其中，这与小学生自身的年龄特点也有着一定的因素.但在现实生活中，学生经历的事也不少，许多事情经历了，可到作文的时候却没有了鲜明的印象.2、教学的形式化，是造成语文作文教学困境的主要原因.作文教学，教师注重的是指导学生怎样写，而学。

如何培养小学生的写作兴趣
　　这才使真正意义的作文。这样也才激发起作文的兴趣。二、培养学生观察的习惯，写日记积累作文素材我们周围有许多美好的东西，但由于我们没有养成观察习惯，没有观察而使很多好的素材从身边溜走。因此，教师要跟据每次习作和练笔的要求有目的地组织学生开展活动，让学生在活动。

浅谈如何培养小学生的写作兴趣
　　家长和教师应该引导小学生观察生活，发现生活中的美好事物，并将这些事物记录下来，形成自己的写作素材。开展写作活动：学校和家庭可以定期开展一些写作活动，如作文比赛、故事创作等，以此激发小学生的写作兴趣。给予积极的反馈：当小学生完成一篇作文后，家长和教师应该给予。

如何培养学生爱好写作的习惯
　　要使每个学生在各个层面上获的成功，想办法让每个学生体验学习成功的快感，这样对中学生的激励作用将会更大，他们参与学习的热情就会更高。

浅谈如何指导小学生习作教学
　　指导他们用自己的笔描绘这个色彩绚丽的世界。生活是作文的源泉，作文是生活的反映。习作教学要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考。学生都异口同声地说，毛绒绒的，黄黄的小鸡，真惹人喜爱然后再指导学生进行观察小鸡的动作，最后完成习作。2、培养学生养成观察的习惯。例。

高年级的小学生怎样写好作文
　　作文的重要性，他说：“初学者，尤其不能不下苦功的是观察能力的培养。”一要培养细致观察的能力。小学生精细观察的能力不强，要悉心培养。二要培养按一定顺序观察的能力。三要培养抓住特点观察事物的能力。四要养成热爱生活、做生活的有心人、留心观察周围事物的习惯。对身。

怎样让小孩子养成爱写作文的习惯
　　写日记，不过最好不要限制字数。俺小时候爷爷让我写，从二年级开始，每天最少30个字，导致我后来天天数著来写，完全变成了任务。

如何培养小学生的写作兴趣论文
　　如何培养小学生的写作兴趣不少学生一遇到作文便叫苦连天，或感到无话可写，或生编硬造，应付了事。使我们的作文教学缺乏生机与活力，使作文。这样也才激发起作文的兴趣。二、培养学生观察的习惯，写日记积累作文素材我们周围有许多美好的东西，但由于我们没有养成观察习惯，没有。