怎样搞好农村学校教研组工作

怎样提高课堂教学的效益
　　在农村也存在着教育发展的不平衡，坝区和山区存在着显著的差别。农村初中，汇集了来自不同乡村，不同家庭的学生.他们的基础、能力、个性往。今后的联片教研前学校间将进行课前研讨，商定教研主题，每次的教研活动都争取能发现问题、解决问题。c、教研组要组织好公开课的听课环节。

如何提高农村初中思想政治课的教学效果
　　教研组三级校本教研管理体制，实施管理，明确各级职责，责任分工到人，各级互相督促，全员参与，共同推进校本教研工作；“突出五个环节”，以学习、实践、引领、反思与交流、创新五个环节为学校教研活动的主要流程。教育是决定一个国家和民族最根本的事业。只要农村教师任劳任怨，积。

如何做好小学六年级英语教学工作
　　最近几年山东省临沂市河东区推行的中学教师支教农村小学的做法，取得了显著的成效，既解决了小学师资不足的难题，又增进了中小学教师了解，是一项很好的举措。此外，可利用网络教育、电视、广播等现代化技术手段，搞好英语教师的再学习工作也是十分必要的。教师要加强学习，尽快适。

如何提高教学质量办法及措施
　　学校要充分利用农村远程教育资源，组织教师进行业务培训。注重对青年教师的培养，采取老年教师对青年教师的“帮、扶、带”形式。走出去、请进来。学校要安排每个人每学期都有外出培训的机会，通过理论学习、外出参观、教研等方法提高教师的各种能力。开展校本教研活动。教。

谈谈如何搞好作文教学
　　我们语文工作者在进行作文教学时，要密切联系学生的现实生活，不能脱离学生的生活实际去辅导作文。那么，怎样联系学生生活，去辅导作文，较。农村小学里，没有举行过什么比赛，就不要出记一次比赛之类的题目。要写，就先举行一次小型比赛，然后再写。没有条件到风景区或名胜古迹去游。

小学校长如何做好学校管理工作
　　小学校长要做好学校管理工作，可以从以下几个方面入手：1.树立正确的管理理念校长需要具备全面合作、科学发展、与时俱进以及创优创特的理念。具体来说，就是要取得社会各方面对教育的大力支持，群策群力、形成合力，攻坚克难推进学校发展；要正确认识农村和县城学校的教育差距。

怎么管理好农村学校
　　从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入服务工作实际，细致地了解情况，深入地研究问题，周密地部署工作；牢固树立质量。农村小学管理是一个漫长的过程，我们不应该等和靠，应该抓住机会去尝试，去探索，去找出自己的亮点和不足，向先进的学校学习适合自己的东西，。

如何做好农村小学寄宿生的管理工作
　　知识学习，进一步提高了他们的安全意识和应急能力。向每一位住校生发放安全知识手册，开展发现身边的不安全行为，提安全建议，安全知识竞赛等活动，让住校生增加了安全意识，同学之间也能相互监督。以上就是关于如何做好农村小学寄宿生管理工作的详细介绍。希望对你有所帮助。

如何做好农村初中班主任工作之我见
　　小学班主任怎样运用爱的智慧呢？叶圣陶先生说：“我必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”小学班主任在管理学生时，首先要了解孩子的心理。但农村小学受地理条件的限制及教育资源的短缺，学校开展的主题活动比较少，很难真正发挥出活动的作用，所以班主任就要在班级工作中创造性。

如何做好乡村少年宫辅导员工作
　　要做好乡村少年宫辅导员工作，可以参考以下几个方面：了解学生背景：尽可能了解孩子的背景和家庭状况，特别是留守儿童的特殊性。遵守规。认真开展教研活动。组织学员管理：有组织、有制度地搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成。