陶行知的诗有哪些

陶行知的《红叶》赏析
　　陶行知的《红叶》满天的飞，幼儿诗的艺术特征“诗缘情”——抒情。哪儿来的这些蝴蝶？原来是红叶。鲜明、充满动感的形象从幼儿感到亲近的生活中捕捉那些可以入诗的形象并作动态的描摹，使之成为一种具有强烈动感的形象。供参考。

科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是。A陶行知B老舍C高士其D
　　正确答案：CC【解析】高士其受新文体“科学小品”的启发，从此开始科普创作，找到一条把科学献给大众的途径，科学诗《我们的土壤妈妈》是其代表作。

陶渊明的诗词有那些
　　咏荆轲归园田居其一饮酒其五归园田居其三饮酒其九归园田居其二桃花源诗归园田居其四杂诗其二杂诗其一拟挽歌辞其三归园田居其五拟挽歌辞其一归鸟其一移居其一杂诗其一拟挽歌辞其二饮酒其一和郭主簿其一杂诗其三劝农其一始作镇军参军经曲阿作杂诗其二归。

陶渊明的经典诗句有哪些
　　以下是一些陶渊明的经典诗句：《归园田居·其一》“少无适俗韵，性本爱丘山。”“误落尘网中，一去三十年。”“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”“开荒南野际，守拙归园田。”“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”“暧暧远人村，依依墟里烟。”“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”“户庭无尘杂。

赞美老师的陶行知的名言
　　诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用。陶行知的名言1、捧着一颗心来，不带半根草去。2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。3、我是中国人，我爱中国。4、爱满天下，乐育英才。

陶行知手抄报题目
　　1、可以突出做关于陶行知手抄报的意义，比如：人民的导师——陶行知。2、可以突出要艺术的美感，比如：“陶·诗天下”。以下是他说过的名言，也可以尝试。※捧着一颗心来，不带半根草去。※千教万教，教人求真；千学万学，学做真人※教育是立国的根本。※教员的天职是变化。

我国著名教育家陶行知写过这样几句诗滴自己的汗吃自己的饭自己
　　A试题分析：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”——这几句诗的意思主要是说明自己能够做到的事情自己干，即要自立，不要事事依靠他人，所以选择A。

陶行知师德精神内涵是什么
　　”陶行知先生还强调教师不但要勤奋好学，而且要拜人民为师，要向学生、儿童学习，为此他专门写了一首诗：“民之所好好之，民之所恶恶之，教人民进步者，拜人民为师。”这就给教师指明了学习的途径与方向。7.“学高为师，身正为范”的自律精神陶行知先生一贯主张“教师应当以身作则”。

陶行知改诗讲了一件什么事
　　陶行知到一所小学去参观，看到老师都不在，孩子们却自觉地组织起来，管理学校。他写诗赞道：“有个学校真奇怪，大孩自动教小孩；七十二行皆先生，先生不在学生在。”陶行知把这首儿歌念给孩子们听时，大家都很喜欢。突然，一个八九岁的孩子却批评说：“你这首诗不符合实际，‘大孩自动教。

哪有陶行知的短篇故事200字左右
　　陶行知在讲台前，念起了一首刚写好的诗：“他是木匠，我是先生。先生学木匠，木匠学先生，哼哼哼，我哼成了先生木匠，哼哼哼，他哼成了木匠先生。”孩子们看看坐在他们身边一起听课的木匠，大家都笑了。姚文采是陶行知的同乡，陶行知请他到晓庄学校教生物课。第一次上课，陶行知就让他。