怎样指导小学生把作文写具体

怎样指导小学三年级学生写人作文
　　小学三年级的小朋友1、纠正错别字。语句通顺。2、尽量真人真事。真情实感。3、字数300字吧。我小学时候的要求我忘记了可以读范文。写人分为很多。三年级的小朋友。可以通过简单的外貌描写和叙事来写某人的特点。可以写同学。老师。父母。亲人。最好准确的找到好的例。

小学生写作文怎样才能写好
　　可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学。

怎样教好五年级的小学生写作文
　　可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学。

浅谈怎样辅导小学生写好作文
　　把如何发现我的牙齿掉了的过程真实详细地写了出来，着实把我“开刷”了一下。所以写作文就要让学生说真话吐真言，表达生活中的真实感受，使学生的作文个性化。这样，学生写出来的文章就会闪现出真、朴、美的光彩。总之，指导学生写作文的方法是很多的，但只要写作教学贴近学生实。

如何教小学生写好记事作文
　　鼓励学生多写多练：写作能力的提高离不开大量的实践。教师应鼓励学生多写多练，通过不断的练习来提高自己的写作水平。及时反馈和修改：教师应及时对学生的作文进行批改，并给予具体的反馈。同时，教师应指导学生如何根据反馈进行修改，以提高作文的质量。激发学生的写作兴趣。

怎样指导小学生写无法抹去记忆的作文
　　床上怎么会有一些血呢？我像离弦的箭来到厨房，我刚想张口，忽然，我看见妈妈手上的创可贴，才恍然大悟。原来，妈妈昨天晚上削苹果给我吃时，不小心儿伤着了手指。当时我感动极了，眼泪禁不住流了下来。##有一天，我和好朋友在玩捉迷藏，他竟藏到汽车底下，我说什么也找不到他，等我看。

小学生如何能写好作文
　　学生应该学会观察身边的事物，留意日常生活中的细节，这样可以在写作时有更多的话题和素材。学习写作技巧：了解一些基本的写作技巧，如如何构建文章结构、如何使用修辞手法、如何描绘人物和环境等，对于提高作文水平很有帮助。接受指导：家长和老师可以给予学生一些写作上的。

小学三年级学生如何写好作文
　　或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性。重视积累写作：小学生语言的积累主要来源于阅读教学，在阅读教学中渗透作文指导。养成。能够很好的叙述事件的主要部分：具体的写清楚，整个事件的过程，如果要写人物的话，就要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。这一。

怎样才能教好二年级小学生写作文
　　可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学。

春天的作文要怎么写小学生作文指导
　　春天的景色在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。那声音，就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘。